（一）专科基础知识阶段培训与评估标准

针对专培阶段的关键病症，需了解掌握的相关临床与技术基础知识的级别标准分为1至4级：

1) 一般了解   

2) 了解基本概念及机理    

3) 一般掌握

4) 全面具体掌握   

（二）临床与技术技能培训与评估标准

专科基础知识的实际临床应用，需通过临床与技术技能的实际了解及掌握程度予以体现。临床与技术技能的能力评估标准分为I至IV级，具体如下：

I  限于临床现场观察或作为助手参与部分操作：

o 通过直接观察充分了解手术与技术操作步骤

o 能够安全、规范使用相关手术与技术操作器械

o 能够完成部分简单手术与技术操作。

II  能够在监督指导下完成：

o 了解手术与技术操作的基本原理

o 能够完整流畅地完成简单的手术与技术操作

o 知道并展示何时需要向指导教师寻求帮助/建议（了解自身局限性）。

III  能够独立完成，可能需要部分协助指导：

o 无需导师直接指导，能应对操作过程中常见的变化情况

o 能够正确识别并判断常见疾病的病情程度及问题

o 能够处理大多数常见临床问题

o 知道何时需要帮助

o 需要指导教师提供建议，而非亲自上台协助。

IV  能独立完成，包括处理并发症，无需指导

o 能够独立处理专科常见临床病症，包括复杂病例，无需协助指导

o 达到专科高级医师临床与技术操作合格水平

o 能够承担专培教学指导工作。

（三）学员需提供的自我评估报告

学员对年度管理病人、完成规定手术与技术操作数量进行统计填写及自我评估，包括：门诊病人数量、急诊病人数量、住院病房管床数量、完成住院病历数量、规定手术与技术操作数量，并附详细附件支持材料。

评估标准：

A：优秀，全部完成规定指标≥100%

B：良好，完成规定指标≥85%

C：合格，完成规定指标≥75%

D：不合格，未完成规定指标＜75%

（四）教师对学员手术与技术操作评估标准

此项为学员每年度参与手术与技术操作质量评估标准，在学员自我评估报表的基础上，由指导教师对学员在参与手术与技术操作过程中的角色及表现进行综合评价。

指导教师签字：  所在医院教学负责人签字：教学联合体主任签字：

（五）年度综合评价标准

教学联合体培训基地医院需按年度对学员提供的《学员管理病人/规定手术与技术操作自我申报评估表》和指导教师提供的《手术与技术操作教师评估表》，综合形成学员年度评价报告。 

线上线下课程评价标准

A：优秀，全部完成规定指标≥100%

    B：良好，完成规定指标≥85%

C：合格，完成规定指标≥75%

D：不合格，未完成规定指标＜75%

测验与考试评价标准

A：优秀，≥90分

B：良好，≥80分-90分

C：合格，≥70分-80分

D：不合格，＜70分